我喜歡鋼琴的聲音,乾淨純粹,卻有著最多元的表情。我常常覺得,右手在鋼琴上彈出的旋律彷若在唱歌一樣,演奏者的感覺將每一個音符脹得飽飽的,在那有畫面卻沒有文字的世界裡,想像力可以自由自在地揮灑著。所以跟YuShan討論之後我們決定,其中一首我寫給高中同學的曲子,僅用單純的鋼琴來演奏就好。
##CONTINUE##因為曲子是在高中時期所完成,那就先來談談我的高中生活吧!
我們是一所很奇怪的私立學校,班上一半社會組一半自然組,16個女生32個男生,而被稱為是升學班的我們,明明被管得嚴的不得了,但男生依舊抽菸、打牌、翻牆,女生則是愛看漫畫、偷吃零食及找藉口躲在宿舍睡覺。我們從高一就被要求留下來自修到九點,而大家晚上只會互傳紙條及想著下課後要吃什麼宵夜。然後書根本都唸不完了,但在聯考前的全盛時期,班上居然有8對班對在談戀愛!
我在高中的時候有點叛逆,因為不滿歷史老師很愛考一堆事件發生的年代,所以每次他的考試我只寫60分就不寫了;還有偷偷喜歡坐我隔壁的男生,上課無法專心的我突然成績狂掉,連續三次考試都全班倒數第二名,驚動導師來警告我再這樣下去會被踢到後段班;因為不滿才遲到了半分鐘,午休時間就要去操場罰站,我完全不顧後果地跑到訓導處找教官理論,畢業後我回高中遇見他時,他說對“看起來”很溫和的我印象深刻;我極力反對在聯考前的自修時間考試,結果還氣急敗壞地指著老師的鼻子激動地說:「你這樣做會害死我們全班,你知不知道...」
班上男生多,我們常笑稱一個女生可以有兩個男生使喚,所以向來用到勞力的事情,從不需要女生出面。但男生也並沒把我們當作是嬌滴滴的女生,我們體育課可是打著很男孩子氣的棒球,大夥兒私底下的互動也都很哥兒們。
因為畢業紀念冊的緣故,當別人都在如火如荼地唸著書,我和另外兩個男生卻得浪費許多時間在整理全班的照片、編寫內頁的文案、以及做最後校稿... 等等沒人要做的工作,不過也因為這種革命情感,我跟他們變成了很好的朋友。畢業前的一個傍晚,我們偷偷跑到後山,在天空灑下一片金黃色的夕陽餘暉下,我們在樹上刻下了彼此的名字。有點像是日劇的情節,我們三個人躺在草坪上,說好了十年後再回到這個地方來看看的約定。也許沒有人可以留住夕陽,但我想,最起碼我們在彼此的心裡留下了一道印記。
我們在嚴格管束下玩樂了三年,但很幸運的,遇到了很多公立高中來兼課的好老師,聯考後,只有兩個人沒考上大學。這可嚇壞了學校,因為我來報到的那一年,全校只考上了6個學生,所以我們算是創下了空前,好像也是“絕後”的紀錄。
話題回到歌上,那首歌是我當時寫給其中一對班對的曲子。
他們兩個人我都很熟悉,其中女生是唸社會組,坐在我的前面,我幫她寫過演講比賽的稿子,也陪她一起練習。最後她代表學校,拿到了全台北市高中組演講比賽的第一名,而我們那次,則是一起拿到語文競賽團體組的第二名。男生呢,唸的是自然組,雖然看起來斯斯文文的,但我曾親眼見過,他只用單手,就可以捏扁一個伯朗咖啡的硬鐵罐。然後他的數理一向不錯,只可惜文筆不太好,所以我偶爾幫他寫寫情書,這也是為什麼我會那麼清楚他們倆故事的原因。寫到這裡,也許我該提到一點,這個女生的爸爸是我們班的英文老師,而這個男生則是好死不死的,英文特別的不好。
那是我第一次發現,原來談戀愛不單單是兩個人的事情,他們遇到了很多來自家人的阻力。雖說高中生談戀愛應該沒有幾個家長會開心,但可以在學校受到那麼直接的阻撓,也不是個常見的例子。那個男生頻繁地被叫到老師辦公室去告誡,而那個女生也被氣急敗壞的父親打過,他們兩個像是受到24小時監視一般,而事實上也真的是24小時不誇張,所有的一舉一動都逃不過掌控。我有時看著他們會覺得有點捨不得,為什麼要因彼此喜歡而受到那麼多苦呢?而僅17歲的我,並無法回答這個問題。於是,我用吉他哼唱了這個調,我想像他們兩個人在一個自由的國度裡,可以毫無顧忌的對話,沒有壓力地打鬧著,所以曲子聽起來雖很簡單,但卻有種苦中帶甜的味道。
也許感情就是要有些波折,才能夠讓人在擁有的時候好好珍惜,而這種逃避不了的苦,是愛情中不可或缺的一部份。
Wednesday, August 16, 2006
鋼琴會說話
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